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到了叛逆期，有些孩子會出現(xiàn)厭學行為，不想去上學，上課不認真聽講，不認真做作業(yè)，成績下滑。對此，家長們很焦急，急忙采取措施，試圖盡快糾正。那么孩子叛逆期厭學，家長應該怎么辦呢？

孩子叛逆期厭學開始的時候，孩子對學習產(chǎn)生厭倦，表現(xiàn)為情緒低落或煩躁，學習效率低，注意力不集中，提出不想學習，但是在家長和學校的壓力下還是會走進課堂。等到厭學情緒加重，從心底里產(chǎn)生對學校的抵觸情緒，覺得上學沒有任何意義，只有擺脫學校才覺得自由。后面發(fā)展為擾亂課堂、不守紀律，退學、休學，甚至離家出走。

當孩子逐漸長大，出現(xiàn)叛逆厭學的情緒是在所難免的。而很多家長在這時往往選擇和孩子對抗，斥責孩子甚至是和孩子動手，這不僅助長了孩子的厭學情緒，更不利于和孩子溝通。如果孩子出現(xiàn)叛逆、厭學，應該使用以下方法進行調整：

1、一定要合理規(guī)劃孩子的學習、生活，制定合理的學習任務，比如讓孩子的學習目標設定的相對簡單、容易，讓孩子更容易達到學習目標，才能夠有效的讓孩子及時完成學習任務，獲得比較好的成績，孩子才能有比較多的成功的經(jīng)驗，積累了足夠的成功經(jīng)驗后孩子才能夠有自信，并且進一步主動的學習。

2、一定要讓孩子勞逸結合，同時要讓孩子有一定的學習自主性，孩子長大以后一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，不能總在背后叮囑、督促，甚至棍棒教育，一定要讓孩子勞逸結合，積極、主動的學習。

3、也應該適當?shù)木徍陀H子矛盾的問題，尤其是緩和因為矛盾、沖突而引起的孩子叛逆的問題，有些孩子并不是不愛學習，而是通過叛逆、厭學等問題，表達對父母的厭惡、排斥、不滿等負面情緒，所以一定要擁有非常良好的親子關系，親子關系的建立不僅要靠言語，也需要一定的行為，比如多帶孩子出去玩，做運動和游戲，比如打球、游泳等。

面對孩子叛逆期厭學的情況，家長要先找到孩子叛逆厭學的原因，合理疏導孩子的情緒，要注意方式方法。