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家庭教育是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。

家庭是人們生活和消費的基本單位，承擔著生養和教育子女的基本社會職能。家庭對兒童和青少年的發育、知識的獲得、能力的培養、品德的陶冶、個性的形成都是至關重要的。家庭教育是學校教育的基礎和補充，有不可替代的教育作用。

家庭教育是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。

家庭教育的特點：

1、教育內容的生活化。家庭教育與家庭生活在各個方面交叉滲透。隨著家庭生活的變化和受教育者身心的發展，家庭教育也不斷地變換著內容和形式，從各個方面影響著青少年的發展。

2、教育方式的情感化。家庭的血緣關系使任何教育動機和措施都帶上濃厚的情感色彩，這種情感性可以加強家長的責任心和影響力，但也容易讓情感蒙蔽家長和子女的理智，導致家長的溺愛、子女的任性。

3、教育方法的多樣化。家庭教育的方法不是固定不變的，它隨家庭教育內容的不同以及子女年齡的不同而發生變化。

家庭教育的特點介紹就是這樣，在人的一生中，享受較長的教育就是家庭教育，家庭教育具有終身性。而學校教育和社會教育無論時間長短，都只是一種階段性的教育。