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親子教育是一種早期教育，是以愛護嬰幼兒身心健康和開發潛能以及培養個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育，重在提高家人間的感情與責任。那么親子教育的特點和規律有哪些呢？
親子教育不是單純的家庭教育，也不是傳統的園所教育，“親”與“子”兩者都應該受到教育，而母親在教育中的地位尤其重要。親子教育強調的是社會修養、知識教育、能力素質、與情感性格四者合而為一，而不是單純的知識傳輸。

親子教育是根據嬰幼兒的身心發展規律，在專業人員指導下，由孩子及其父母或其他看護者共同參與的一項具有指導性、互動性的活動。其主要任務是通過帶領孩子及其家長開展有針對性的親子活動，對家長進行現場指導，普及科學的早期教育理念和方法，促進孩子積極主動地發展。

親子教育具有現場示范性﹑指導性與實踐性，能使家長在活動中接受科學育兒知識和技能基本培訓，是當前家長學習科學育兒的重要途徑。活動形式可以是集體的，也可以是分散的。提高家長的科學育兒水平，實現幼兒學習、家長培訓的指導思想，形成教師、家長與幼兒進行互動游戲的教學模式，是親子活動非常大的特點，目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發展，使家長成為合格的教育者。

親子教育的主要特點為：以教師、幼兒、家長的互動為基礎，以游戲為基本內容，體現多主體參與、多向互動、家園一致、課程具有開放性。在親子活動中，教師以其幼兒教育專業知識影響家長，家長也以所獲得的有針對性的育兒經驗影響教師。

親子教育核心目標是指導家長建立和諧的親子關系，以科學的方法實施早期教育，進而促進嬰幼兒的整體素質得到不斷發展和提高，為后續的教育以及終身發展奠定基礎。