每一個(gè)時(shí)期的孩子，性格都會(huì)有所不同。青春期的孩子通常都會(huì)有叛逆不學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時(shí)候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。那么兒童叛逆厭學(xué)教育需要注意什么呢？下面就來(lái)給大家介紹下。
厭學(xué)叛逆是誰(shuí)都不希望遇到的情況，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，而且著急也沒(méi)用。在叛逆階段，對(duì)孩子而言，無(wú)非是想獲得一些自由的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候一味的捆綁肯定會(huì)適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規(guī)則，由小到大，不要一上來(lái)就提出一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的規(guī)則，要一點(diǎn)點(diǎn)幫助他形成一個(gè)良好的習(xí)慣。可以從小處著手，從他比較擅長(zhǎng)的學(xué)科著手，逐漸把興趣提升起來(lái)。
再多的說(shuō)教都不如高質(zhì)量的陪伴，孩子這時(shí)正是需要家長(zhǎng)陪伴長(zhǎng)大的時(shí)候。家長(zhǎng)絕不能以工作忙、工作累這種借口沒(méi)有顧慮地肆意缺席孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，孩子沒(méi)有人在身邊督促，叛逆期的孩子就會(huì)厭學(xué)叛逆，輟學(xué)不讀書(shū)。所以陪伴是很重要的，尤其是要高質(zhì)量的陪伴。比如共讀一本適合大人和孩子一起看的書(shū)，亦或是一起討論交流生活中的困惑和煩惱，要在陪伴中有溝通，不管是言語(yǔ)上的溝通還是精神上的交流，與孩子的思想共通，把孩子當(dāng)作朋友，讓孩子更好地長(zhǎng)大。
